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“Do you have a daddy?” “No.”
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“Do you have a daddy?” “No.”

今天幼儿园里开研讨会,一个老师分享了一件事,让我震惊又沉默。

 

班上老师问孩子,“Do you have a daddy?”

说到这里研讨会在座的老师都笑了,并且问为什么会问这么蠢这么奇怪的问题。

分享的老师说,那个老师是无心的,本来是想围绕家庭的话题和小朋友练一练问答句型,例如Do you have a sister?Do you have a brother?希望孩子回答,Yes/No, I (don't) have a...结果一出口随成了Do you have a daddy。


本来只是一个偶然的口误,

可是接下来的回答让老师震惊了,


有的孩子说,No,I don’t have a daddy;

有的孩子,哭了。

甚至,不止一个孩子说我没有爸爸。或者我只有妈妈。

粗略算了一下,这样回答的比例竟然快要占到那天在场孩子的四分之一

当然,我们知道有的时候小孩子有跟风回答的特性,

可是仔细看看那些说No的孩子,的确很少见到他们爸爸的身影在幼儿园出没。据平日里老师的了解,都是爸爸很忙,整天不在家里。


那个哭了的孩子,也是第一个回答No的孩子,

爸爸在另一个国家工作,一年可能只能见到1-2次面。

纵然每天都有和爸爸视频,但是孩子依然回答,

我没有爸爸。


心酸。


不知道那位爸爸若听到这句话,心里会是怎么样的一番感受?


也许视频里的爸爸,就像是动画片里的人物一样,只是一个,屏幕里会动的形象而已。

可能在孩子的脑袋里,摸不到,就等于不存在吧。


另外一个孩子的回答是一长串,

我有妈妈,我有奶奶,我有外婆……

也没有说到我有爸爸。

这些让我想起前一阵子育儿公众号流行的词儿:丧偶式育儿。更多是从成人的视角去探讨这件当下这个社会常见的事儿。不,其实这件事已经常见很久了。

 

可当“我没有爸爸”这句话从明明有爸爸的三四岁孩子嘴里说出来,

那些消失的爸爸们,你们怎么想?

 

那位老师马上和孩子们说,我的爸爸妈妈虽然也不在我身边,但是他们很爱我,我知道的,他们也会关心我的生活,我们也会经常联系。试图去引导孩子们:虽然爸爸不常在你身边,但是他是爱你的呀。


可是老师的好心引导,也无法改变爸爸就是很少在身边或者根本不在身边的事实啊。也许孩子会听进去老师这些温暖的话,可是又也许,这些话对于一个孩子来讲,多么飘渺,多么苍白无力啊。


 

如果你是这些孩子的爸爸妈妈,你会怎么做?

如果你是亲耳听到这些回答的老师,你又会怎么做?


“Do you have a daddy?” “No.”
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